趙為佳的理想選擇肯定是進高校，不過因為高校並不好進，沒有海外留學經歷的話，連薊大博士生這個身份都沒太大優勢。

王相武的話，讓趙為佳重新燃起了希望，並收回了剛剛的想法。

這怎麼能說是給徐佑這個師弟當助手呢？

明明是沾師弟的光啊！

要是徐佑真那搞出什麼成果出來。

自己能蹭一個二作三作什麼的，也算是對自己科研履歷的增色。

更重要的是。

在趙為佳未來的科研課題中，徐佑沒準還能給自己提出什麼建設性的意見呢。

怎麼說，也得把徐佑的大腿給抱緊了。

在這之後，徐佑和趙為佳繼續根據徐佑理論的拓展性，進行更高維度的Pauli-X門實驗驗證。

在10維之後，實驗結果的保真度，開始出現了嚴重的下降。

但即使這樣，徐佑所做出的成果，也算具有很大的創新意義了。

「還是很不錯的，至少10維之內，單光子門的保真度都比之前有了很多的提高。」

得知了徐佑的實驗成果後，王相武也對於徐佑表示著肯定。

「老師，這樣的成果，大概相當於什麼水平呢？」

「論文好好寫一寫，以後可以投二區試試。其他的沒什麼，就是內容稍微少了一些。看你怎麼想的了，之後再豐富一下內容，可以往更頂級的期刊投遞試試。」

徐佑自己也覺得，自己的課題才剛剛做起來，還不急著寫論文發表。

「嗯，老師，那我以後再豐富一下內容吧，還有好多想法沒有實施呢。」

「這樣也好。我的意見是，最好等你正式入學之後再去投遞論文。要不然，以一個高中生的身份去投遞期刊的話，確實可能影響審核結果。」

即使王相武早就不把徐佑當成高中生看了。

但那些期刊的編輯可不了解徐佑，要是知道是一個高中生寫的論文，難免心裡會多想。

……

3月底，物競國家隊二期集訓開始了。

適應了一期集訓的強度後。

大家不再覺得像以前那樣辛苦了。

其實IPhO理論題的難度，甚至比CPhO國決還要簡單一些。

隻是因為IPhO批卷很嚴，所以必須要認真對待每一個細節。

「從現在開始，我們要練習作答英文的試卷。」曹全利說道。

聽到這個消息，隊員們都有些詫異。

「老師，IPhO的試卷不是會翻譯成英文嗎，為什麼還要練習英文的試卷呢？」羅文坤疑問道。

「我們確實會翻譯成中文，但也說不定會在翻譯的過程中，出現一些理解歧義、甚至翻譯錯誤的地方。所以你們必須有閱讀英文題目的能力。現在，我們開始學習常用的物競英文詞彙。」

聽曹全利這麼解釋，大家都明白了其中的原因。

這也是華夏競賽國家隊非常嚴謹的地方。

連翻譯可能引起的問題都考慮到了。

經過二期集訓，大家基本上已經可以直接看懂英文的題目，進行作答了。

而在集訓的空檔期，徐佑又繼續做起自己的科研課題。

「如果用高維Pauli-X門和高維Pauli-Z門的組合，是不是可以實現更高維的高保真度單光子量子門呢？」徐佑突然想到。

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