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整個大秦恐怕沒有人比陳慶更清楚教育的重要性。

但教育之事，比冶鐵、燒玻璃、打造水車可麻煩多了。

華夏自公元前1000年己經有了完整而係統的貴族教育體係。

周朝官學的教授內容以六藝為主。

五禮、六樂、五射、五禦、六書、九數。

一名合格的士族，非但要掌握各種禮儀，還要通曉音樂、精通騎射，識文斷字，具有一定的數學和天文知識。

這樣的人彆說在古代，哪怕兩千年後也妥妥是個文武雙全的人才。

士族高高在上的資本，並非來源於他們的血脈，而在於他們掌握了普通人難以企及的知識和才能。

陳慶打拚了許久，才在大秦站穩了腳跟。

彼時的身份不過是一個從事灰色產業的銅鐵鋪東家。

哪家士族腦子發了昏，把自家子侄送給他教導？

除非走秦墨相裡奚那種下層路線。

收養流落街頭的孤兒，或者接納貧家子弟，從識字開始，一點點從頭教起。

然而陳慶根本沒有那麼多時間，故此教育之事隻能擱置。

“走吧，進去瞧瞧。”

站在學堂門口，陳慶心中感慨萬千。

院子裡有工匠在做最後的整修，看到他們一行人後，連忙過來開門。

韓夫人、金娘各自牽著自己的兒子、幼弟，亦步亦趨跟在後麵。

韓信則留了下來，看管馬車順便牽著赤影去路邊吃草。

“教室在這裡。”

“這原本是李家的一處彆院，後來被內務府收了回來，在原本的基礎上改建為學堂。”

陳慶抿嘴微笑：“如此想來，李斯對大秦還真是功德無量啊！”

韓夫人和金娘不由動容。

雖說成王敗寇，可是李斯一家剛被發配嶺南，陳慶就迫不及待將其彆院挪作他用，實在是有點……

“那是玻璃嗎？”

羋瀅常年幽居深宮，對外界的事情知之甚少，心裡倒沒有太多的感觸。

她好奇的是教室後麵還有一扇小門。

大概一人高的位置上開了個小窗，上麵鑲嵌著一扇泛著灰綠色的玻璃。

“對呀。”

“小姨母，它可是個寶貝啊。”

陳慶招了招手，走到後門邊。

“你瞧，站在這裡就能把教室裡的情形看得一清二楚，方便又隱蔽。”

“誰沒有認真聽講，誰在調皮搗蛋，一目了然。”

“小姨母你一定善加利用，彆辜負了我的苦心。”

他不自覺生出一股慌亂，背後陣陣發寒。

後窗一閃而逝的麵孔，給他留下的心理陰影至今依然記憶猶新。

“很貴吧？”

“孩童頑皮打碎了怎麼辦？”

羋瀅擔憂地問。

“玻璃再貴也不過是一件死物。”

“若是小姨母教導得當，將來他們會做出十萬、百萬、千萬塊玻璃，讓大秦家家戶戶都能用得起。”

“更何況讓他們從小接觸這些新事物，對開闊視野、拓展思路大有裨益。”

“打碎了我再遣人換上就是了，無甚大礙。”

陳慶的態度非常堅定。

既然有了玻璃，這樣先進的設計怎麼能不讓大秦子弟提前感受一下？

我當年可是吃足了它的苦頭啊！

便宜了你們，我這心裡不痛快。

“哦。”

羋瀅點點頭，沒有再說什麼。

韓夫人探頭朝著後窗內張望。

教室內擺放著整齊的桌椅，最前方還有一塊高台，牆上是方方正正一大塊黑漆平麵。

與大秦此時的學堂迥然不同，但大致能猜出用途。