‘我聽著這玩意兒怎麼那麼像初中學的那篇課文什麼口技來著？是我記憶中的那個嗎，模仿各種聲音的那個？這個模仿的真的好像啊，感覺不像是作弊放了其他的音頻設備。’

‘不是，這麼小的小孩子怎麼會這麼複雜的東西，爹媽是怎麼想的呀？該不會是什麼非物質文化遺產的傳人吧？我的天呐，我這是粉了一個什麼小可愛，隨隨便便一個小夥伴都這麼厲害！’

‘剛剛那個鳥叫學的真的好像啊，而且鳥叫聲的同時還有狗叫，這是怎麼做到在同時發出兩種聲音的，我真的太好奇了。’

‘為小可愛和小可愛的夥伴獻上膝蓋，我一個成年人居然聽了都想跪了。’

‘京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。’

‘遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默歎，以為妙絕。’

‘未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。’

‘忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。’

‘忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。’

‘你們前麵這些人是有毒吧，居然還挨個背課文？能不能彆拿那個時候的技藝和現在的比？小正太隻是一個可愛的孩子，怎麼可能厲害到那種程度啊？’

‘說真的，技藝失傳的情況下，口技能受到這種程度已經很不錯了，咱們是粉了一個神仙小可愛，否則這樣的技術，哪個直播有啊？’

‘我剛剛居然聽呆了，同時發出四個聲音啊，果然厲害，啥也不說了，我先刷禮物！’

‘大家快點把禮物刷起來啊，這種神仙技藝，又是非物質文化遺產，必須支持一下。’

屏幕上各種禮物不停劃過，已經表演結束、徹底收聲的秦偲一看，好家夥，這些人居然都是給他刷禮物的。

“這樣好嗎？是不是太多啦？隻是一個口技而已秦偲以口型問葉原知。

“沒問題啊，你憑本事掙的錢，當然沒問題

葉原知早就習慣了，這些觀眾特彆寵他，不過他也不會亂花錢就是了，多的錢都存著呢，以後要是自己做了其他能賺錢的事，就把這份錢捐給那些需要的人，一樣的。

而另外一邊，閒的沒事兒就掛直播間看侄子直播的鄒斂旬，看著被小侄子帶進直播間的大侄子，不由得陷入了沉思。

這要是萬一大侄子也想搞直播了，二哥會不會打死他呢？