禦書房內,</P>
燭火搖曳,我端坐在龍椅上,</P>
麵前攤開著一張空白的圖紙,</P>
心中想著尚未成形的軍校構想。</P>
首輔張居正、次輔馬自強和隔閣老呂調陽則站在我身側,</P>
目光緊盯著那張圖紙,心中各自盤算。</P>
我望向張居正:</P>
“張先生,你覺得建立軍校一事,</P>
該如何著手?”</P>
張居正略一沉吟,拱手道:</P>
“陛下,建立軍校乃國之大事,</P>
需慎重籌劃。</P>
首先,選址與規劃至關重要。</P>
須選交通便利、環境適宜且易於防守之地,</P>
確保軍校的安全與便利。”</P>
我點頭,示意張居正繼續。</P>
“其次,課程設置要全麵而係統,</P>
不僅涵蓋戰術、戰略、兵器使用等軍事課程,</P>
還需加入騎射、火器操作等實戰技能,</P>
以及必要的文科學習,</P>
以培養學員的綜合素質。”</P>
張居正條理清晰地陳述。</P>
馬自強聽得入神,插話道:</P>
“張大人所言極是,軍校的師資力量亦不可小覷。</P>
需聘請有實戰經驗和學識的將領和學者擔任教官,方能確保教學質量。”</P>
呂調陽也點頭附和:</P>
“不錯,招生選拔亦需嚴格把關。</P>
須通過考試選拔有潛力的青年入校學習,</P>
兼顧出身和才能,不拘一格降人才。”</P>
我聽得頻頻點頭,臉上露出滿意之色。</P>
張居正繼續道:</P>
“實踐訓練乃是軍校的重中之重。</P>
需強調實踐操作,</P>
讓學生有機會參與實戰演練,</P>
以提升實戰能力。”</P>
我眉頭一挑:</P>
“哦?實戰演練?這豈不是風險極大?”</P>
張居正自信滿滿地道:</P>
“陛下放心,</P>
實戰演練將在嚴密監控下進行,</P>
確保學生的安全。</P>
同時,這也是鍛煉學生應對複雜戰況、提高心理素質的絕佳機會。”</P>
我鬆了口氣,又問道:“那資金投入和監管機製呢?”</P>
張居正答道:</P>
“資金投入需確保充足,包括教材、裝備和日常開支等。</P>
同時,建立嚴格的管理製度,確保學員的學習質量和紀律。”</P>
我點了點頭,表示讚同。</P>
張居正又繼續說道:</P>
“畢業後的職位分配亦需慎重考慮,</P>
確保優秀人才能夠得到合理的使用。</P>
此外,還需根據戰爭和軍事發展的需要,</P>
不斷更新教學內容和方法。”</P>
我聽後大為滿意,笑道:</P>
“張先生啊張先生,你果然不愧為朕的首輔。</P>
一下子就把所有的事情都考慮得如此周全。</P>
如此一來,朕便可高枕無憂了。”</P>
張居正謙虛地一禮:</P>
“陛下謬讚了。</P>
臣隻是儘忠職守,為陛下分憂而已。”</P>
我聽後,眼中閃過一絲讚許之色,站起身,</P>
走到張居正麵前:</P>
“張先生,你提出的這些建議,都極為中肯。</P>
朕決定,軍校一事就交由你全權負責!”</P>
張居正心中一喜,忙躬身道:</P>
“臣必竭儘全力,不負陛下所托!”</P>
然而此時,</P>
馬自強此刻卻提出了一個關鍵性的難題。</P>
馬自強向前一步,麵色凝重地說:</P>
“陛下,臣認為建立軍校固然是好事,</P>
但最困難的當屬師資力量。</P>
若老師非最頂尖者,</P>
則學生難以成就大器。”</P>
我眉頭一挑,看向馬自強,</P>
眼中閃過一絲好奇:</P>
“哦?那依卿之見,應如何選拔師資?”</P>
馬自強深吸一口氣,恭敬地行禮後,緩緩開口:“陛下,</P>
首先,我們需要的是實戰經驗豐富的老將。”馬自強頓了一頓,繼續說道,</P>
“這些老將曾在戰場上立下赫赫戰功,</P>
他們的戰術和戰略知識是學生們最寶貴的財富。”</P>
我點了點頭,表示讚同。</P>