“幾年前發生在瀚海的寂靜屠夫案你還有印象嗎？”劉依將畫紙折好還給了高命：“一個聾子連續作案三起，殺人碎屍，造成了非常惡劣的影響。但因為他精神鑒定有問題，雙方律師展開了激烈辯護，當時並沒有判處他死刑。”

“這都不判死刑？”高命瞬間開始腦補某些黑色交易。

“沒你想的那麼複雜，隻是一方想要判處他死刑，另一方覺得判處死刑對他來說都太仁慈，所以想要用更激進的懲治手法。”劉依本身就是專門為聾啞人辯護的律師，她對這個案子很了解：“殺死美術老師的應該就是他，凶手後來因為種種原因在監獄內變成了植物人，直到現在都還維持著基本生命特征。或許我們把他殺掉，就能幫助大鬼彌補遺憾了。”

“光殺掉他恐怕不行，要當著大鬼的麵乾掉凶手才可以。”高命若有所思。

“你想要把那個植物人也帶進學校？這難度太大了。”劉依覺得高命是在異想天開。

“不，我是想把美術老師帶出去。”

“我們自己能不能出去還是個問題呢。”劉依和高命並排走著：“其實這學校裡的大鬼生前應該都不壞。”

“為什麼突然說這話？”高命有點奇怪，人很複雜，好壞從來不是寫在臉上，劉依作為律師絕對要比自己清楚這一點。

“帶我們上遊泳課的體育老師，他看到周思思落水後，脫掉外套，直接跳進水裡去救人了。”

“救人隻能說明他在遵守規則。”

“你們都在關注周思思的時候，我翻找了體育老師的衣服，在裡麵發現了他的工作證和一張用膠帶粘貼好的懺悔書。”劉依雙手插進口袋：“體育老師叫做鐘龍，跟前幾年自殺證明自己清白的老師名字一樣。”

高命對這個名字好像也有點印象。

“某位校領導和女學生關係混亂，被鐘龍撞破後，反而誣陷他經常騷擾學生。在偽證和各種聲音之下，鐘龍死了，死在了活動室內。”

“他為了證明自己清白選擇自殺，可在看到周思思落水之後，他還是選擇跳入泳池救人，並沒有因為被誣陷過一次就冷眼旁觀。”

劉依每天都在查看瀚海的各種案件，有時候她也感覺很無力，不過這正是她選擇成為律師的原因。

“這所學校在吸引特定的‘大鬼’到來，我不清楚學校的目的，但我總覺得學校規則不是那種純粹的惡。”劉依看向暴雨中的建築：“怎麼說呢？當世界被暴雨籠罩的時候，如果沒有這些修建在陰影中的建築，那所有人都會被暴雨淋濕。”

“你可彆被校園規則洗腦了。”

“校園規則恐怖血腥，但規則可以保證絕大多數人活下去。”劉依轉頭看了高命一眼：“要不成為規則，要不就去遵守能夠讓我們存活的規則。我現在有個不成熟的想法，我想要加入學生會，弄清楚這校園規則運行的基礎邏輯。”

高命沒想到劉依竟然在計劃這件事：“你知道加入的方法？”

“我在女廁隔間的牆板上看到了一種方法。”劉依也有點不確定：“這學校當中有一個隱藏的房間，是學生會成員們的檔案室，我要在寢室熄燈之前找到那個房間，將自己的檔案放入紅色的櫃子裡。”

(本章完)