若是剛從坤元界出來的七殺，聽到秦始皇向她求計，估計隻能大眼瞪小眼，拿不出什麽有效的策略。

但現在不同了，見多識廣、閱曆豐富，還當過皇帝。

什麽問題解決不了？

道：“父皇，兒臣想著，各地主官若能每年考察、選取民間俊才，舉薦到朝廷，再由朝廷經過考核任官，便給黔首一個念想，也不致遺賢於鄉野。”

這是劉邦首創、劉徹確立的察舉製，介於世卿世祿製和科舉製之間，在華夏盛行了三百多年，發揮過重要的作用。

001：“嗬，宿主大人又抄漢朝的創意！”

七殺：“錯，這是曆史的必然發展。秦朝若不亡，察舉製肯定會出現。”

001自顧自道：“既然都是抄，為啥不抄隋唐的科舉製？難道科舉製不比察舉製先進？”

七殺：“走快了，容易摔跤。”

001：“什麽意思嘛？”

七殺嫌它煩，懶得解釋，識海裏化幻出巨手，提著它丟進小黑屋。

實行科舉製有一個前提條件，民間識字率相對較高。

此時的秦朝，能寫自己名字就算文化人了。

怎麽科考？

強行實施，考中的也隻會是高門大戶的子弟，根本起不到為普通百姓打開一條上升通道的目的。

雖然趙勝發明紙張，降低了讀書識字的成本，但知識依然被少數既得利益者壟斷。

而且秦始皇統一六國後還乾過一件事，焚書。

焚的什麽書呢？

史書非秦紀皆燒之，除了朝廷任命的博士官，私人不允許收藏《詩經》、《尚書》、《論語》等。

醫藥、卜筮、種樹之書倒是可以保存。

從更高的層麵來看，秦始皇焚書，的確造成了很大的文化損失，但站在他的角度，焚書有利於統治。

不管怎樣，這書一焚，就更打擊了民間求學的積極性。

想要達到可以開科舉的程度，還要發展很多年，秦始皇大概等不到了。

但沒關係，路是一步一步走出來的。

就讓察舉製開這個頭吧。

秦始皇細思七女兒所言，道：“讓各地主官舉薦，萬一他們徇私呢？”

話才出口，自己倒笑了。