許文昊其實也不介意打打野，而陳老師嘛，顏值什麼的都不能說差，年紀也不大，但不合他的胃口。</P>

說是周末晚上看看，但其實是帶點拒絕的意思。</P>

聽到許文昊這樣說，陳老師也隻能無奈的離開了。</P>

“文昊，魅力真高啊你。”</P>

許文昊的師兄，就是當初帶他進補習班的那個學長自然也在辦公室裡，於是也調侃了句。</P>

“還好吧，同事談戀愛確實不太好。”</P>

許文昊也說出了一個不太讓陳老師尷尬的借口。</P>

其實他最近還是有目標的，那就是英子她們的班主任李萌。</P>

要知道李萌今年能升為班主任還有許文昊的功勞，主要是她教的是數學，而去年許文昊帶的學生其中成績好的兩個都是她的學生。</P>

所以當兩個學生數學提升最大的情況下，學校方麵自然把功勞給到了李萌，那她自然也順利變成高三重點班班主任了。</P>

“萌萌，你下班了嗎？”</P>

下班後，許文昊也撥打了李萌的電話。</P>

恩，其實兩人還沒交往，現在還是許文昊在追求李萌，之所以這樣說就是想調侃下而已。</P>

之所以有李萌的電話，還是當初李萌因為學校把功勞給她的事情讓她不服氣，最後問了學生後得知是許文昊確實給的幫助很大，這才讓李萌服氣。</P>

後麵李萌也找學生要到了許文昊的電話，本來是想互相討論下學生學習方麵的，但架不住許文昊知道是李萌後馬上就說見麵聊。</P>

這一來二去的，許文昊就對李萌表達了愛意，追求了起來。</P>

“文昊，不是說好了先當朋友嘛，我現在是高三班主任，不好有男朋友的。”</P>

李萌聽到許文昊的電話後也十分無奈。</P>

不得不說李萌還是很滿意許文昊的，但架不住兩人都是帶的高三學生，要是被兩人的學生知道兩人在交往，對學生也有不好的影響。</P>

很容易讓學校知道後做出處理，而這卻是剛當上班主任的李萌無法接受的一點。</P>

“沒事啦，我在隔壁一條街等你，你收拾好了直接來這邊上車。”</P>

“怎麼了，你難不成就當一年高三老師嗎？”</P>

“一直當高三老師你還能不結婚什麼的了？”</P>

許文昊的話意思也很明確，那就是你總要結婚的，現在不談還想什麼時候，難不成還跟學校說自己不當高三老師了？</P>

“好啦，我說不過你，馬上就出來了。”</P>

李萌聽到許文昊的話後也莞爾一笑，覺得確實是自己想多了。</P>

大不了在正式結婚前不告訴彆人就好了，再說了，那也隻是她的想法，不一定學校就會反對，所以自然是沒什麼太大問題。