“團子，你看看，這樣的書包可以嗎？”

紅姬看了一個紅色的書包，這是一個幼兒園小朋友喜歡的，上麵還有一個十分卡通的任人物，按說，正常的小朋友都十分的喜歡。

可是，對於這邊的小朋友來講，她並不是多麽的喜歡。

團子看了看之後，說道：“媽咪，我覺得，我可以換一個。”

此時，孟先似乎已經等了十分長的時間了，終於有了一個機會，於是，說了一個詞，“來，這裏，這一個怎麽樣？”

這……

小團子看到了這邊的屏幕上麵，孟先的光腦顯示出來的書包都是立體的，於是，書包的整個樣子都可以看到，是一個黑色的造型，風格就比較偏向於這邊的機械，看來是孟先親自尋找的，下了心思，不過，是他更喜歡的。

“在幼兒園學習生涯中，大部分的學生都是一樣的，對於自己未來有什麽好一點的計劃和要求都沒有，甚至一個短期的目標都死沒有的，而據社會調查，目前在高中，大概有90%的學生是沒有學習目標和計劃的，也正是因為如此，幼兒園的學習得到了很嚴重的抑製。所以，今天大家來了解一下關於幼兒園的小學生如何製定學習目標和學習計劃吧？”

“學習計劃？”

小團子開始疑惑，就連這邊的紅姬，也是十分的疑惑，“現在幼兒園已經是這麽的？”