第五章 小要求(1 / 2)





學校教導處,張斌的父母滿臉怒色。

“我兒子現在神域核心破碎,再無重塑可能。學校是否該給我個交代!”張斌的父親張剛怒聲道。

教導主任許梅在一旁解釋道:“據我們所知,這場入侵戰是由您的兒子張斌引起,並且張斌同學平日有多次霸淩同學的違規記錄……”

張剛猛地起身,半神氣勢撲麵而來。

“怎麼?你的意思是我兒子神域核心破碎完全是咎由自取?學校就一點責任都沒有?你們這些當老師的就沒責任?”

許梅同樣是半神,但她所主修的方向是後勤輔助,氣勢方麵與張剛相差甚遠。

“張先生,我不是這個意思,針對張斌同學神域核心破碎的事故,學校決定以一點神性作為賠償。雖然無法彌補損失,卻也是學校的一番心意。”

“不夠!”張剛聽到有一點神性賠償,怒氣消散一些,卻依舊不滿足。

一點神性等同於一億神力,也就是一億億信仰之力,對於他這種主修侵略的半神來說,並不是多珍貴的物資。

張斌的母親杜蓉也說道:“除了一點神性的賠償之外,那個擊碎我兒子神域核心的學生也必須受到懲罰!必須開除!”

許梅眉頭一皺。開除就意味著解除學校對韓武的庇護,到時候,無權無勢的韓武還不是任由這對夫妻拿捏。

若是在沒留意到韓武培育出精英生命體自爆蝗蟲之前提出這個要求,她絕對不說二話,直接開除韓武學籍。

一個無權無勢還無能的學生,對學校而言可有可無。

但現在,韓武擊潰張斌的視頻已經傳遍了整個年級部。

絕大多數老師都認為,韓武是個可塑之才,隻要把自爆蝗蟲的數量提升上去,潛力不可小覷。

甚至能夠擠進年紀前二十。

如此優秀的學生,許梅才會猶豫是否該進行懲罰。

畢竟從整件事看,韓武所作所為雖然有些激進,卻並無過錯。

思索數秒後,許梅斬釘截鐵的回道:“恕我無法答應二位的要求。”

“什麼,你們居然包庇一個破碎同學神域核心的壞學生,這就是你們學校的教育宗旨嗎?”杜蓉憤怒起身,指著許梅的臉罵道。

許梅麵色嚴肅:“杜女士,請不要混淆事實,韓武同學一直都是個遵規守矩的好學生,我們有很多證據證明您的兒子張斌曾多次霸淩該同學。”

“不要和我說那些沒用的,我就問你一句話,韓武你們是處罰還是不處罰?”杜蓉怒道。

可她終究還不是半神,所具備的氣勢對許梅毫無作用。

“抱歉,我們做不到。”許梅利落的拒絕了。

杜蓉隻能去說張剛:“剛,你倒是說句話啊,張斌也是你兒子,你就忍心看兒子受委屈不管不顧?”

張剛深吸一口氣:“許主任,我可以接受學校不嚴懲韓武,但作為受害方,我必須要出口氣!如果連這點小要求,您都不答應我,那我也就不必再顧忌學校的麵子了。”

張剛的話說得很委婉,而實際含義則是如果許梅不答應他提的小要求,那他將不顧學校的警告,直接對韓武出手。

以他半神的身份,哪怕是現實中殺了韓武,也隻需象征性的賠點錢了事。

韓武毫無背景,就算身死,又會有誰為他討回公道,最終結果隻會不了了之。

可許梅身為教導主任,很欣賞韓武這個橫空出世的人才,她不願看到韓武被殺。

“那張先生打算怎麼辦?”

“很簡單,我派出一支千人小隊入侵他的神域,不論結果如何,我們都不會再計較。”張剛說道。







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