吳老師隨口說了一句：“一個真正有涵養從來都不會隨意打斷別人的話。”

學習委員的媽媽臉紅的更厲害，臉上帶著訕訕的笑。

吳老師不看她，繼續道：“嶽聽風考了滿分，的確，相信很多人都不相信，如果是以前我也不相信，可是昨天我在聽到這個消息之後我沒有半點懷疑，我相信他，上學老師也相信他，答案隻有數學老師一個人知道，題是他自己出的，全班隻有嶽聽風一個人滿分，你們說他抄，他抄誰的？”

他看一眼又想說話的學習委員媽媽，冷著臉道：“我知道，你們肯定會像昨天像你們的孩子說的那樣，沒有找到證據是因為嶽聽風用了更高級的手段抄襲，可是這是不是太莫須有了，尤其是懷疑一個正在努力學習，想要變得更好的學生，你們不覺得這很殘忍，也很不道德嗎？”

“你們說嶽聽風抄襲，可能大概你們根本不知道這個孩子有多聰明，毫無疑問他是個天才，我覺得是這樣。”

學習委員媽媽撇嘴道：“就算他是天才，可他以前的學習情況……”

“以前怎麽了，隻要他努力了，他就能考出好成績，不然這世上為什麽一定要有天才和庸人的區別，天才+努力，這世上就沒有他辦不成的事。”吳老師本來隻是想闡明一下情況，可他自己也沒想到，說著說著，就幫嶽聽風說起話來了。

昨天的情況他也很生氣，在他覺得嶽聽風突然改變態度，改邪歸正積極努力學習，他這個做班主任的，有很大一部分功勞呢，嶽聽風出成績了，他比誰都驕傲。

可自己的驕傲被人懷疑了，他能不生氣？

學習委員媽媽眼看，吳老師的態度已經這麽明確了，冷笑一聲：“吳老師是認準了嶽聽風的成績是真實的是嗎？如果是這樣，那還讓我們說什麽，我們連懷疑的權利都沒有了。”