秦爾寫完最後一個數字,檢查了一遍,就把紙交給肖老了。
肖老是全程看完的,哪裡對哪裡不對早就很清楚了。
他先給秦爾批卷,他有一小問做錯了,肖老給他講了一遍,又給他指了一道他剛才做的時候卡殼的題,講了下更優解。
秦爾仔細聽著,恍然大悟,很快就改好了。
肖老滿意地看著,點了點頭,又看向粥粥,見粥粥有一道大題是空著的,不有疑惑道:“怎麼了,這道徹底不會?”
粥粥一臉茫然地看著他,撓了撓頭,不好意思道:“我沒學過。”
秦爾看了眼,幫著說道:“這個是函數,粥粥還沒學過。”
函數初中才開始學,粥粥之前跟著秦任就學完了小學課程,奧賽這次學得更深了些,但這種超綱的還沒接觸。
原來如此。
肖老點了點頭,明白了。
“那我給你講一下?”
“好呀好呀。”粥粥點了點小腦袋,兩隻小胖胳膊搭在一起,腰板筆直,一副認真聽講的樣子,肖老看著,忍不住又笑了下。
他給粥粥講了下這道題裡麵用到的知識點。
粥粥聽完,點了點頭,自己消化了五分鐘,就拿著比開始做了起來。
做到一步頓了下。
肖老看了眼,沒說話,這是他剛才估計沒講的,他想看看粥粥打算怎麼做。
粥粥盯著看了一會兒,又在紙上開始畫起了八卦。
肖老一開始沒看懂,但看著粥粥列出來的式子,一下子就笑了。
這小丫頭不得了啊,太聰明了,還會舉一反三,自己推導公式。
再看她的其他題目,在她知識範圍內的,她能用最簡單的方法做出來。
超綱的,她能也用已知的方法解出來。
看著他們,肖老腦海中忽然冒出了一個念頭來。
他好像,還缺兩個學生啊。