“老夫這幅霧隱山河如何。”雖然對於李元的鑒賞能力郭瑞生並不看好，不過既然下定決心要教他作畫，那麽首先就要知道他的眼界，要知道一個人的眼界決定與他今後作畫的成就，眼界短小的人所作的畫自然也就畫不出那種令人心神澎湃的傳世佳作。

說實話剛看到這幅畫作，李元確實也被其中的氣勢所震驚，可是當仔細觀看之後，還是能夠看出一些讓人感覺不合理的地方，但是具體表現在什麽地方卻也不是李元這種外行人能看出來的，不過可以確定的是這確實是一副難得的佳作。

“這副畫作學生不敢妄加評論，不過不難看出這確實是相當好的作品。”先不論能不能指出不足，首先就要先將馬屁拍好，而且還要隱晦的去稱讚，當然這也是建立在這幅作品確實不錯的條件上。

郭瑞生聽到之後卻微笑不語，既不點頭承認也不搖頭反對，而是拿起放在不遠處的『毛』筆，沾染了一些墨汁之後，在畫作的最下方幾筆勾勒出了一個船帆，上麵還點綴了一個人影。

就在這樣的相比較之下，原本就磅礴的群山更是被襯托的淋漓儘致，而這時李元才知道之前自己感覺到不合理的地方在哪裏了，原來是這樣。

雖然整幅畫卷確實非常的出彩，無論是格局已經『色』調的反差都能夠很好的反應出遠近山群的特點，但是唯獨一樣沒有，那就是如何更好的表現出山的龐大，之前放眼望去都是山巒和湖泊，而郭瑞生最後的幾筆將船帆漁夫勾勒上去之後，人的渺小以及山的浩渺形成了極好的反差。

看著李元眼中那恍然的神情，郭瑞生這才微笑的點了點頭，之前沒有將船帆畫上去其實就是想借此考考李元，其實早在他們進來的時候，郭瑞生就已經發現了，當看到李元站在那裏沒有上前打擾自己心中也是暗暗讚許，然後才忽然想起這麽一個點子。

不過好在自己的心思沒有白費，看他那樣子很顯然之前也有疑『惑』，不過卻沒有看出在哪，當自己將船帆畫上之後才『露』出了然的神情，想必也是在瞬間得知之前的疑『惑』出在哪裏，不得不說，無論是『性』情觀察以及反應都屬於上乘。

“我讓你帶的東西帶了麽？”沒有在糾結於這幅畫作，郭瑞生倒是直接問起了上午讓他準備的紙墨，李元這般的出『色』的能力倒是令他有些心癢難耐，不知道他在繪畫的天賦上是不是比鑒賞強。

聽到郭瑞生問起這件事情，李元也是急忙從肩上將布袋給拿了下來，然後從裏麵把開始準備的筆墨都給拿了出來，擺放在空桌上麵然後說道“按您的吩咐我把東西都給帶來了。”

“看見眼前那片竹林沒有，你先挑選一棵畫出來。”與那個興趣班的老師教的不同，郭瑞生並沒有讓李元先開始畫樹杈而是先從竹子開始，不過既然是他說的自然有他的道理，將墨汁磨好之後，李元在裏麵選了一棵相對比較簡單的一棵樹苗，先易後難再簡單不過的道理。

而這時之前跟隨謝瑾學習書法的好處在這一刻就體現出來了，手法平穩，力度恰當，就連最難的勾描也初窺門徑，這一係列的意外令郭瑞生都有些吃驚，一開始便讓他畫，其實還是有些考校的原因在裏麵，因為水墨畫對於『毛』筆的掌控熟練來說十分重要，試問如果連普通的直線都畫不了，還談什麽作畫。