早上路上有些堵車，顧染在車上被晃得迷迷糊糊，實在是昨晚休息的太晚，對於她這個愛睡懶覺的人，早起絕對是人生三大酷刑之一。

而此時南城一高高三組教師辦公室內，所有老師都已經看到了開學考試的成績。

“這，這位顧染是哪位啊，之前怎麼沒聽過，新來的？你們幾個高三的班主任知道這位是哪個班的嗎？”

一個年長一些的老師開了口，他雖然不是高三的班主任，不過他有高三的數學課，而且這次高三開學考試的數學卷子，裡麵最後三道大題就是他負責出題的。

“我之前聽杜校長說這學期有個轉學生，難道就是這個叫顧染的，她這分數，太逆天了吧，我送了四屆高三畢業生，就沒見哪個的分數這麼高的，這都要破咱們南城一高的總分記錄了吧。”

有一個女老師開了口，她是高三四班的班主任，也是四班和一班的英語老師。

“其他的我就不說了，就這語文成績，一百四十九，我當了快二十年的語文老師，還沒見哪個學生語文考這麼高的。要不是咱們學校規定作文不能給滿分，這位同學的語文絕對能考一百五十分，她那篇作文，全篇文言文，寫的太好了，我自愧不如啊。”

這是一位四十來歲的中年女人，手裡還拿著顧染的那份語文試卷，再仔細一看，這不就是前天那個給顧染當監考老師的人嗎？

“你們是不知道，這個顧同學那天的語文考試用了不到一個小時的時間，她一開始說要提早交卷我還以為她做不出那些題，當我看到她的那片作文，我就知道那孩子不簡單。你看看這試卷的卷麵，這字跡，這孩子天途無量啊，就這篇作文，都能保送帝都大學中文係了。”

這老師一看就是個為同學著想的好老師，一臉的慈愛，仿佛說的就是她自己的學生。