上“妙蛙種子”。
“既然都不會,那我們就從圖鑒的第一隻精靈妙蛙種子學起吧。”
“關於妙蛙種子的習性……”……課程緩慢開始。
林傑不愧是老爺子請來的導師,講解課程有著許多獨特的特點。
康寧在他的身上仿佛看到了前世自己導師的身影。
對於課本上的各種知識他都了如指掌,並且能用風趣幽默的語言,將枯燥的知識點變得生動有趣。
一些課本上沒有記載的精靈知識,林傑也是信手拈來,如講故事般,將課程講了下去。
中間奶奶進來了一趟,見康寧學得認真,將果汁和點心放下,便沒有打擾。
……講了一個小時,林傑有些口乾舌燥,看了眼手表對康寧道:“休息二十分鐘吧,等下繼續。”
點點頭,康寧跳下了老板椅。
兩人坐在沙發上,喝著果汁聊起了天:“老師,那個段位是什麼呢?”
想起剛剛林傑的自我介紹,康寧有些好奇問道。