其一是兵器的材質能否與陣筆的“筆墨”適配。</P>

其二是如何在橫截麵積極小的長槍上刻畫繁雜的陣法。</P>

刻畫太大的陣法是很艱難的一件事。</P>

同樣，在“米粒”上繡花也並不容易。</P>

葉餘準備先刻畫增加兵器鋒銳度的陣法。</P>

該陣名為增銳陣，有8道陣紋，陣紋繁雜程度偏高，屬於頂級的高階陣法。</P>

葉餘首先嘗試在槍尖處刻畫陣法。</P>

屏氣凝神，落筆！</P>

他發現，“筆墨”並未進入槍尖之內，而是浮於表麵，緩緩流下。</P>

這說明槍尖的材質與“筆墨”不適配，陣筆無法在槍尖處形成陣紋。</P>

隨後，葉餘又嘗試在槍杆上刻畫。</P>

雖然仍有“筆墨”順著槍杆流下，但與槍尖相比，明顯好了許多。</P>

至少有少許的筆墨融入了槍杆，形成淡淡的陣紋。</P>

接下來的時間，葉餘在槍杆的各個高度刻畫陣紋。</P>

以此來進行對比，看哪處的陣紋對長槍的鋒銳度增幅最大。</P>

……</P>

陣法樓，一間自習室內。</P>

李子涵和另外十一名同學圍坐在一起。</P>

一位自封為林江武大百事通的同學說道:</P>

“徐盼盼那組先分開練習各自負責的那道陣紋，等每個人都熟悉了自己的陣紋後，他們才會動手刻畫完整陣法。”</P>

“孫文傑和徐盼盼那組不同，他們是直接培養眾人默契，然後直接進行完整陣法的刻畫。”</P>

聽完同學的小道消息後，李子涵托著下巴在思考。</P>

“涵哥，我們到底該怎麼做，你倒是說呀！”一個男生急衝衝地朝著李子涵喊道。</P>

不怪他們著急，其它兩組每天練習默契度，忙的熱火朝天。</P>

可唯有他們這組是各練各的，互不影響。</P>

“急什麼？其實我已經有辦法了。”李子涵故作深沉地說道。</P>

“什麼辦法？”周圍學生紛紛詢問。</P>

李子涵笑而不語，想賣個關子，可看到周圍同學的眼神後，隻得開口:</P>

“葉老師為什麼讓我們刻畫聚星陣？”</P>

“因為聚星陣的差額很大，葉老師一個人怎麼忙得過來？”</P>

“沒錯，所以問題的關鍵不在於聚星陣刻畫了多少，而在於讓更多的同學用上聚星陣。”李子涵用深沉的嗓音說道。</P>

“等等，你把我搞懵了，不多刻畫聚星陣，怎麼能讓更多的同學用上聚星陣？”</P>

李子涵嫌棄地看了說話那人一眼:</P>

“你傻呀？既然問題這麼難解決，我們為什麼不從製造問題的人身上下手呢？”</P>

眾人聞言大驚。</P>

“你想要乾什麼？他們可是我們的同學啊！”</P>

李子涵翻了個白眼:“你們想哪兒去了？我的意思是……”</P>

眾人耐心地聽完了李子涵的計劃。</P>

他們的心中都有些沒底，覺得這個解決問題的方法……太過另類。</P>

沒點厚臉皮，這個方法說都說不出來。</P>

“這……真的行嗎？”</P>

“你就說讓更多同學用上聚星陣這個目的達沒達到吧！”</P>

“好像是……達到了？”