11月2日，周六。</P>

距離葉講師成為葉教授已經過去一個多星期。</P>

下課鈴聲響起。</P>

至此，葉餘已將這學期的陣法理論知識，毫無保留地教給了學生們。</P>

這也意味著，接下來的陣法理論課名存實亡。</P>

取而代之的是陣法實踐課。</P>

在這段時間裡，李子涵那組已經學會了增銳陣的刻畫。</P>

增銳陣有8道陣紋，且需要刻畫在體積並不大的兵器上。</P>

所以葉餘讓李子涵那組每人學習刻畫兩道陣紋。</P>

這樣四人圍著一把兵器刻畫剛剛好，並不會顯得擁擠。</P>

但一次性刻畫兩道陣紋對大一的他們而言還是比較困難的。</P>

所以，他們遲遲沒有刻畫成功。</P>

不過葉餘也並不著急，失敗了可以將兵器回爐重煉。</P>

學生們隻是耗費些“筆墨”而已，陣法係完全負擔得起。</P>

而孫文傑和徐盼盼這兩組已經將學校要求刻畫的聚星陣刻畫完畢。</P>

他們開始著手學習增銳陣。</P>

而閹割版的隻有兩道陣紋的增銳陣葉餘也教給了其他年級的陣法係學生。</P>

由他們負責在c級製式長槍上刻畫。</P>

完整版的增銳陣能使兵器的鋒銳度提升一個等級。</P>

閹割版的增銳陣則隻能提升半個等級，但聊勝於無。</P>

在戰場上，差之分毫，謬之千裡。</P>

能活命無數的，可能就是這閹割版增銳陣提供的“分毫”。</P>

上周日，其他學校的陣法係學生就已經全員到齊。</P>

葉餘利用周二沒課的那天，在操場上給這近一萬五千名學生“開了個會”。</P>

順便夾帶了點私貨，一舉獲得了全部陣法係學生的認可。</P>

係統麵板上。</P>

【紐帶數量:】</P>

與葉餘建立了紐帶的他們，過不了多久就能夠學會聚星陣的刻畫。</P>

不僅如此，葉餘還將清心陣的陣紋與刻畫方法教給了他們。</P>

其實，清心陣的應用範圍比聚星陣還要廣。</P>

它不僅對修士有作用，對普通人也有作用。</P>

所以，將清心陣教給學生們由他們普及開來還是很有必要的。</P>

甚至葉餘已經在思考利用寒假的時間去中小學校園裡刻畫清心陣了……</P>

自蔣檜死後，林江武大管理層融洽，學生和睦上進，一切都在朝著好的方向發展。</P>

值得一提的是。</P>

應國安部要求，在京都，金陵，林江三個城市附近，建起了一座座環繞主城的衛星城。</P>

這些衛星城由修煉土係功法的修士們建造。</P>

從命令下達到建造結束，僅用了一個星期時間。</P>

展現了真正的夏國速度！</P>

建造完成後，國安部牽頭，各武大輔助。</P>

在全國範圍內，緊鑼密鼓地展開大規模遷移民眾工作。</P>