講完嵌套法之後，葉餘看了眼時間，大概過去了一個半小時。</P>

“這個嵌套法隻需要稍稍了解一下即可，等你們什麼時候能刻畫30道陣紋了，再嘗試去掌握它。”</P>

“接下來的半個小時時間大家可以自由提問。”</P>

葉餘話音剛落，坐在徐盼盼身旁的一名瓜子臉，長相甜美的女孩站起身，詢問道:</P>

“葉老師，昆侖山外圍的那個大型攻伐陣法是由三個小型攻伐陣法組成的吧？”</P>

“可是陣法進階理論課本上有明確說明，同類型的陣法組合在一起會有排異反應，按理來說三個攻伐陣法是不能夠共存的呀。”</P>

“這是因為嵌套法的原因嗎？”</P>

這名女生名叫袁晴，比徐盼盼低一屆。</P>

當年，她以全國第二的成績進入了昆侖陣法大學，成為了昆侖陣法大學建立以後的第一屆學生。</P>

以她的成績，全國所有武大所有專業可以說是任她挑選，但她卻選擇了學習陣法。</P>

這讓葉餘頗為疑惑，還特意詢問了她選擇學習陣法的原因。</P>

據她所說，她是林江人，她的父親是林江市國安部分部的公職人員。</P>

當初海獸獸潮時，她的父親險些死在獸潮中，幸得林江武大學生所救。</P>

之後又是作為林江武大講師的葉餘徹底解決了海獸獸潮，擊碎了懸在林江市民頭上的一把利刃。</P>

武道難以護佑萬民，但陣法可以，所以當時她就決定要進入林江武大陣法係。</P>

但她高考完之後，突遇變革，各武大取消了陣法係，於是她就來了昆侖陣法大學。</P>

進入昆侖陣法大學之後，她便被葉餘看中，劃入了81人的名單之中。</P>

袁晴也沒讓葉餘失望，天賦高，性格好，她很快便與36名學長學姐建立了默契。</P>

三年過去，她的陣法水平也已經追上了徐盼盼等人組成的第一梯隊。</P>

“儘信書不如無書，實踐才是檢驗真理的唯一標準。”</P>

“當實踐得出的結論與書上的‘真理’不匹配時，要麼是實踐的過程出錯了，要麼是‘真理’錯了，亦或是是兩者都錯了！”</P>

葉餘看向袁晴，言道:</P>

“陣法進階理論那本書是四年前出版的，上麵的很多理論放到現在來看，都是錯誤的。”</P>

“其實你說的也沒錯，三種小型攻伐陣法能共存確實和嵌套法有關。”</P>

“至於具體原因……”</P>

“我給你舉一個不太恰當但便於理解的例子，這就像是串並聯電路。”</P>

聽到“串並聯電路”這五個字的瞬間，袁晴眼前一亮，似乎是明白了其中的關鍵。</P>

“黃教授和葉教授發明出的‘結點嵌套法’，相當於將陣法並聯在一起，這種情況下，主陣眼中的能量源隻會流經阻力最小的那條支路。”</P>

“所謂排異，可以理解為‘排除異己’，那個阻力最小的支路奉行的是‘能量我全要’的原則。”</P>

“而之後的嵌套法則相當於‘串聯’，三個陣法成了一條繩上的螞蚱，這時候再‘排除異己’，下場便隻能是自己跟著一起死……”</P>

聽到這裡，學生們皆是恍然大悟。</P>

葉餘擺擺手，示意袁晴坐下，然後回答其他學生的問題。</P>

距離下課還有一分鐘的時候，葉餘詢問道:</P>

“你們與你們挑選的那些同學之間的默契程度如何了？能嘗試刻畫陣法了嗎？”</P>