其實他之所以非要趕這個家夥走，除了這家夥會像韓宜可道同他們那樣坑人之外，最主要的還是因為他的禮教與自己的科教有衝突，會成為他教學的阻礙。
所謂天地君親師、皇權天賦，都是扯淡。
在他的科學觀念裡連神都不信，又哪來的天賦皇權？
這些東西一開始可能不明顯，但隨著學生們科學觀念的建立，都會逐漸體現出來的。
到時候禮教與科教的衝突就會出突顯出來。
李偉低頭思索片刻，也沒想到好的解決辦法，隻能加快教學進度，儘快給孩子們建立科學觀念。
“呂洪！”
轉身回到教室，李偉把呂洪叫了過來。
“老師。”
“你把這些抄到黑板上，讓同學們自己拚讀！”
“好的。”
李偉將斷章的童話故事交給了呂洪，讓他往黑板上抄，再讓學生們自己抄寫拚讀。
經過這麼長時間的學習，這些學生之中有不少已經掌握了拚音的用法，隻需要對照著拚音就能勉強閱讀這些兒童讀物了。
現在他要加快教學進度，又沒有太多的時間去一一教導，隻能靠他們自己了。
想了想，李偉又囑咐道：“你平時也要多幫助下同學們，還有其他同學，讓他們在學習的時候多相互幫助。”
呂洪聽話的點頭答應下來，李偉便轉身離開了書院，去了軍器局。
他現在的主職還是工部侍郎，最近雖然忙著給學生們上課，但軍器局他也是經常要去看一看的，尤其是大炮的鑄造，更是重中之重。
不過今天他去軍器局不是為了這些，而是要做一些科普小實驗用的工具。
玻璃杯、紙杯、酒精燈、棉布手套、竹蜻蜓……
工匠按照他的要求，製作了一堆的小東西，雖然這些玩意看著簡單，但是其中的科學道理卻是很多的。
第二天，李偉帶上這些小東西，回到了書院裡，讓工匠們在院子裡搭了個簡易的台子。
方孝孺看著他舉動，有些好奇的上前問道：“你這又是要乾嘛？”
李偉瞥了他一眼，沒好氣的道：“開新課。”
方孝孺頓時眼前一亮：“是教科技嗎？”
他可沒忘了李偉說的科技，在李偉口中這可是能提高所謂生產力的東西。
“是啊。”李偉淡淡的道：“這樣，你去把你們那班的學生也招集過來吧，我要給兩個班一起上這節課。”
“好的好的。”方孝孺有些激動的答應了下來，然後就去組織學生一起來聽課了。
書院的院裡，像剛開學時一樣站滿了學生，經過了這麼長時間的學習，這些孩子也聽話了許多，不像剛來是那樣亂哄哄的了。
在魯修呂洪兩個班長的帶領下，兩個班的學生，搬著板凳，各自按照在教室裡的座次坐好。
李偉緩步登上台子，在台上的桌子前站好，高聲開口道：“同學們，我來給大家開一門新課程，那就是，科學！”
學生們聽到這個詞都好奇的睜大了眼睛，方孝孺也非常的好奇，這可是從來沒有過的學課，他隻是大概的知道這是一門實學，但是按照李偉的說法，這個實學用處可是大的很，非以往的那些學問以比。
“什麼是科學呢？”李偉開口說出了他們心裡的疑問，接著自問自答道：“太陽東升西落，天氣冬暖夏涼，老天爺會打雷會下雨，火焰是熱的，冰塊是冷的，這些大家都知道，那麼，大家想沒想過，為什麼？”
“這不都是應該的嗎？本來就是這樣啊！”
一個學生舉手說道，其他人也紛紛附和。
方孝孺台子下，聽到李偉這些話，若有所思的皺起了眉。
這些事件他們天天看，自然習以為常，把這些當做了理所應當的事，認為天地萬物本該如此。
但李偉此時卻提出了為什麼？
就算是他這個學識淵博的大才子，一時也不知道怎麼回答，或許天地間的某種大道理在操縱著這一切，但是這顯然不是凡人所能知道的。
李偉聽著下麵的議論聲，輕笑了一下，然後抬手壓了壓，開口將學生的目光又吸引過來。
“好，既然大家覺得這些都是應該的，那我就給大家做個小實驗，大家看看這是不是應該的。”
李偉說著，也不再廢話，先是將酒精燈取了出來，眾人看著這個透明的玻璃瓶子，都大為驚訝，這種純淨透明的東西，彆說是他們了，方孝孺也還沒見過。
現在陶窯廠做出來的玻璃，李偉還沒拿出去出售呢，正在屯貨中，想等著時機到了跟其他貨物一起出手。
接下來，李偉又取出火折子將酒精燈點燃，眾人紛紛驚異的叫出了聲。
在他們眼中，這個透明的水晶瓶子裡麵，裝的就是一些水，他們實在不明這樣的瓶子為什麼能像油燈一樣一直燃燒。
“大家不用奇怪，這裡麵並不是水，而是酒精，就是高濃度的酒！”
李偉輕聲解釋道。
學生們懵懵懂懂，對此有些不太明白。
方孝孺卻是露出恍然之色，喃喃道：“原來如此。”
比較烈的酒能夠燃燒這事他還是知道的，比如有種很烈的酒，就叫做燒酒，而且現在李偉的明黃商會出售的白酒也都是高度酒，雖然屬於是高端奢侈品，但也不是什麼稀奇的玩意。
李偉見學生們似乎沒聽太明白，他也沒有再解釋，現在他做的這些事情，主要是要引起學生們的興趣，至於其中的原理，可以以後慢慢教。
將酒精燈點燃放在一邊，李偉又取出之前準備好的棉質線手套，在小水盆裡浸濕，又擠出水分戴在手上，然後取出一瓶度數在四五十度左右的酒精，把手指分彆在裡麵沾了沾。
“大家看好了！”
一切準備完了，李偉高聲說了道。
隨即，隻見他手指輕輕在酒精燈火上拂過，然後隻見他的手指呼的一聲就燃起了火焰。
方孝孺一看，頓時大驚：“李大人小心！”
“李老師……”
學生們也都呼呼啦啦的站了起來。
李偉抬起另一隻空白的手，製止了想要上來幫他滅火的方孝孺。
方孝孺看了看他，隻見他此時一臉的輕鬆淡然，似乎沒有手被燒傷的樣子，頓時目光驚疑的望向他的那隻燃燒著的手。
李偉任憑手上的火焰燃燒著，輕鬆道：“大家看，現在我手上燃燒著火焰，但是我卻不會覺得燙，這是為什麼？”
“我知道，老師會法術！”
張鐵憨聲憨氣的舉起手來，一臉興奮的說道。
其他同學聽了紛紛大喜過望，興奮的蹦跳著叫喊了起來：
“太好了，老師要教我們法術啦！”
“我早就聽我爹說過李老師會法術，以前他就見過，我爹真的沒騙我！”
“我們要學法術了，太好了……”
呂洪、魯修、鄭誌華等幾個穩重的孩子也不禁露出興奮之色，李偉這一手太神奇了，想到曾經父親給他們講過的李老師的事跡，心裡也覺得法術應該是真的！
平時性格木訥的陶勝，看著李老師手上燃燒的火焰也是興奮的臉色漲紅。
他們這幾個孩子，突然之間失去了父親，還是被人斬殺的，要說他們心裡沒怨恨是不可能的，隻是他們小小年紀，也沒本事，連自保都難，更不要提報仇的事情。
現在好了，李老師要教他們法術了，等他們學會了之後，那些大官也都不算什麼！
李偉看著他們一臉興奮的樣子，臉色微變，不悅的瞪了張鐵那個鐵憨憨一眼。
“這不是什麼法術，老師能做到這樣，那是有原因的，如果大家明白了為什麼，那大家就也能像我一樣做到這些事情！”
李偉高聲說道。
方孝孺目光凝重的看著他那隻燃燒的手，心裡苦苦思索著李偉屢屢提及的“為什麼”，但是任他怎麼也沒想明白這是怎麼做到的。
李偉為了展示火焰的真實性，隨後還取來一張紙，用手指上的火焰將其點燃，紙張片刻之間便在火焰中化為灰燼，而李偉的手掌，依然在火焰中緩緩燃燒著。
過了片刻，李偉感覺有點燙了，立即握拳用手迅速的搓滅了火焰，隨後將手套摘下來，把自己這隻手和手套都高舉起來給學生們看了看。
學生們睜大了眼睛，隻見李老師燃燒了許久的這隻手依舊完好無損，甚至手套也沒有一絲被火燒過的痕跡，紛紛都驚喜的拍手叫好。
“大家想知道老師是怎麼做到的嗎？”
李偉循循善誘道。
“想！”
學生們激動的齊聲高喊，就連方孝孺也目露期待，等著他作出解釋。
李偉輕笑一下，大聲解釋了起來：“這是因為剛才老師先用手套沾了水，然後又沾了酒精，剛才燃燒的其實是手套上的酒精，而老師的手和手套，因為有水的緣故，需要燒一會才會熱，因此就沒有被燙傷燒壞，大家懂了吧？”
李偉說完，大部分學生都抓耳撓腮，啥也沒聽明白，而聰明一些的直接忽略了道理，一心銘記著李偉說的這些做法。
隻有少數人目光裡露出思索之色。
方孝孺聽完他的這些解釋也是深皺眉頭，思索了片刻，似乎明白了，又不太明白。
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(本章完)