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“行了，你退下吧，回去好好乾活，不要偷懶！”朱元璋揮了揮。

“是，那臣就告退了！”

李偉趕緊行禮，快步退出了殿外，到了外邊才瞧瞧抹了把冷汗。

壓力太大了，老丈人給他的壓力遠勝皇帝！

朱元璋抬眼瞧了瞧匆匆離去的李偉，不知道他在搞什麼鬼。

不過看到手上的這些治國良策，臉上又不禁浮現出笑意。

“這小子，真不錯！”

朱元璋輕笑著點頭，沉吟了片刻，又幽幽的道：“是該讓他再動動了！”

三日後，朱元璋不顧那些權貴的反對，毅然決定采納陳敬的考核法，高信所奏的開科之事，也在眾多文臣的極力支持下獲得通過。

一時之間，陳敬和高信兩人在各自衙門的地位大大提升，引得群臣側目。

李駙馬請客的事情眾所周知，這兩人在宴後立即上奏，不用想群臣也知道這是誰指使的，一些從前搖擺不定的人也紛紛將目光落在了這位禦前紅人的身上。

在詔書下達後，考核之法和重新開科之事正式施行，以陳敬和高信為首分彆聚攏了一批文臣能吏，將這兩件事推行開來。至於兩人的上司，現任的吏部尚書阮畯和禮部偰斯，偰斯是沒所謂的，對此不管不問，而阮畯卻是屢屢刁難。

不過陳敬仗著有了李偉這個後台，也絲毫不怵他，每每據理力爭，再加上這是陛下明旨吩咐的事，阮畯一時也無可奈何。

至於朱元璋說的讓李偉盯著，其實他也沒什麼可盯的，畢竟他隻是提了個想法，具體的還得這些文臣自己去做，他頂多就是監督一下，防止這些文臣徇私，等一切步入正軌，他就從中抽身而出，去忙自己的事了。

明黃書院，李偉帶著準備的教材步入教室。

他已經很久沒來上課了，書院的課程主要靠方孝孺以及學生們自學，不過好在學生們還算努力，現在基本的識字和簡單算術都已經沒有問題了。

李偉進來後，先是照例把方孝孺教的那些之乎者也批判了一通，然後才掏出課本來，給學生們發下去。

坐在後方的方孝孺臉色頓時黑了下來，李偉難得回來一趟，這次又是開新課，他當然不會錯過，不過自己教的東西被人當麵批判，還是讓他很是氣憤。

而學生們對此倒是早已習慣，並沒有多大的反應，而是期待著李老師又給他們帶來了什麼神術。

“同學們，你們也已經學習一年了，有了一定的基礎，今天我就給大家開兩門新課程！”

李偉說著，拿起粉筆在黑板上寫下了物理和化學四個字。

其實現在開這兩門課還是太早了，這種填鴨式的教學方法並不可取，但是他沒時間，也隻能這樣儘快把知識一股腦的全教一遍，指望這些學生裡能出幾個天才人物，能短時間內把這些知識融會貫通。

學生們聽到有新課，頓時目不轉睛的盯著李偉。

李偉輕聲道：“所謂物理，就是研究萬物的結構和運動，從中所知之理，而化學，就是萬物變化之學。”

方孝孺聽到此話立刻精神一振，之前李偉說的格物致知，不正是這個道理嗎！

“日月流轉、風雨雷電，皆在物理之中，而薪火燃燒、萬物生老，又都在化學之中，可以說，學好了這兩樣東西，那你對世間萬物便能了若指掌了。”

李偉繼續道。

學生會腦海中自然而然的浮現出手握雷火，駕風馭雨，長生不老的神仙形象，頓時將這兩門知識當成了修仙秘籍。

方孝孺也是滿臉震撼，若李偉講得真是這些東西，那真就是仙家法術了。

“大家知道我們腳下的大地是什麼形狀的嗎？”李偉輕聲問道。

學生們積極應答：

“是方的！”

“是平的！”

李偉笑而不語，而是將目光看向後麵的方孝孺：“方老師，你覺得呢？”

方孝孺不屑一笑：“哼，渾天如雞子，天體圓如彈丸，地如雞子中黃，孤居於天內，天大而地小。天表裡有水，天之包地猶殼之裹黃……”

方孝孺徐徐道來，這是東漢時期張衡的渾天說，不僅如此，早在西漢時期便有了演示天體變化的渾天儀，古人早有典籍，很早就知道天圓地也圓，隻是普通百姓不知道罷了。

李偉聽到他這些話不禁一愣，沒能在他身上找到優越感，感到有些失望。