邱元武能感受到校長紀鶴軒的真誠，他也明白，這個校長不是壞人，就是想為自己的學校裏的人多一些保護罷了。

喪屍爆發後，學校裏的幸存者們都集中到這一棟宿舍樓裏，為了學生們的安全，這些老師和校長自告奮勇的住在最下麵。

就是為了能在喪屍來的時候，為學生們多爭取一些時間。

“咱們都是上了年紀的，機會要留給年輕人嘛！”

其他的幸存者也不是壞人，隻不過危險麵前，每個人都下意識的想為自己爭取更多罷了。

“沒關係，現在能一起站起來抗擊喪屍，那些同伴也不算白白犧牲了。”

半個小時後，每個上樓的老師們都拿著一張紙回來了，上麵密密麻麻的記載了不少東西。

校長紀鶴軒把這些收集起來，遞到了邱元武的手上：

“邱隊長，我們隻會教書不會打仗，出去打喪屍的事情還是得你來領導。

剛才老師們把大家出現的超能力做了一個總結，你看能不能幫上忙。”

邱元武接過來，這棟樓裏麵一共幸存者1485人，統計出超能力的376人，剩下的都是普通人，或者說有超能力但是沒有說出來的人。

外麵幾乎沒有喪屍，隻要對付霸占物資的幾百隻喪屍兔子就行。

不過，研究這些兔子的生物學教授說，不少兔子是懷著寶寶的。

如果這些小兔崽子這幾天能平安降生，那麽，他們對付的兔子數量可比幾百隻要多，上千隻都有可能。

“校長，你帶著這些會凝結出水，還有可以催發植物，能療傷的超能力者駐守宿舍樓，其他人跟著我去搶物資。

哎，這個移動倉庫是什麽超能力？”

剛才統計的老師還在邊上，他立馬給邱元武解釋道：

“就是..這個女生說有一個八人宿舍差不多大的倉庫，可以隨意的把東西放進去，取出來。

當時她現場演示了一下，宿舍的桌子立馬就消失了。”

邱元武大喜過望：“把這個女學生帶來，本來還想著東西太多不好拿，這下可不就有辦法了！”

差不多又是一個小時之後，眾人這才整裝待發。

學生們有不少自嘲道：“都說百無一用是書生，咱們現在可不就是書裏的書生嗎？連頓飯都保不住，還要和兔子搶。”

校長紀鶴軒走到說這話的學生麵前，一字一句的說道：

“書生古亦有戰陣，葛巾羽扇揮三軍。同學，不要氣餒，隻要你們勇敢麵對，咱們一定可以戰勝兔子。”

這種情況下，還不忘教書育人，其他的老師教授們也紛紛打氣。

邱元武看這樣子不行啊，怎麽越打氣越是蔫蔫的？

一千多號人，連五百人的氣勢都沒有，喪屍兔子一張嘴，他們不得嚇哆嗦腿？

他敲了敲手裏的兩根鐵棍子，把所有人的注意力都吸引到這邊來：

“同學們，你們知道今天把學校的喪屍剿滅乾淨的是什麽人嗎？

我告訴你們，是姐弟倆，弟弟看起來都沒有十五歲，姐姐也比你們小。

可他們卻能出去獨立作戰，保全自身，你們怎麽就不能出去了？人家沒上過學？別人沒看過書？

你們就是慫！隻知道尖叫著往別人身後躲的慫蛋！窩囊廢！”

這話一出，瞬間炸鍋了。