珍珠富倫先是怔了怔，過後才明白花真是要去淨手，當下便露出古怪的神情來，然而一息之後，那古怪便又換作了豔羨，故意用著大些的聲音道：

“啊呀，花真妹妹這是與宋人學的規矩麼？可真真文雅得很呢。聽說你家的宋人老師很有學問，什麼時候將他請來也教教我們南邊的禮儀呀？方才妹妹這樣說話的時候，我還以為是和宋國的姑娘們在一處吃茶哪。”

亭中諸女聞言，登時你看看我，我看看你，俱皆吃吃笑了起來。

珍珠的話裡含著尖刺，明讚暗諷，誰都能聽明白。

今日受邀而來的貴女，泰半與珍珠交好，花真這個外來戶幾如孤身一人，便有人跳出來給珍珠幫腔：

“是呀是呀，花真妹妹端茶盞的手勢也像宋國的姑娘，手指頭翹翹的。”

“花真姐姐，這條裙子也是你家宋人師父畫的花樣子麼？怪模怪樣的，就像被大雨打殘了的花兒一樣呢。”

“花真妹妹，聽說你家宋人師父可俊了，何時帶過來給我們瞧瞧呀？我就不信他能比我姐姐養的那幾頭牧那黑泰還要好看。”

言來語去、夾槍帶棒，句句不離“宋”字，末了更將離奴扯了出來，卻是將花真比做了金國最為低賤的宋人賤民了。

東風嫋娜，吹動著竹影桃枝，似欲緩和那六角亭中暗湧的潮水，卻終究徒然。

珍珠富倫笑吟吟地托著腮，眼瞧著眾女七嘴八舌地圍攻花真，卻是連勸都沒勸上一句，反倒還滿臉地興味，仿佛聽得很歡喜。

花真麵上的笑容亦是甜恰恰地，漂亮得能摘下來當花兒戴。待到諸女的聲音終是停息，她方才抿了抿鬢邊發絲，啟唇笑語：

“你們呀，一個一個地真像小孩子。你們可知道，老師可是很重要、很該被尊敬的人呢，他教導我學問、教我做人的道理，我這個學生隻能聽從他的召喚，哪裡能隨便把他喊出來呢？

珍珠姐姐你可彆笑，這話可不是我說的，是皇帝陛下說的呢。我還記得在昌黎皇城的時候，陛下便和家父說過，那些學問深厚的宋人老師，就像那高山與大河，我們要虛心向他們學習高山之高、大河之大，要將他們的長處全都學回來。

到了那個時候，我們大金的勇士也打到了中原，然後，我們就能反過來讓那些宋人做我們的學生，由我們教導他們做人、做事的道理，讓他們順從我們的管教，接受我們的統治，成為我大金最聽話的臣民。”

不緊不慢一席話，直說得六角亭中一片寂靜，而遠在亭外的衛姝，亦是心下惕然。

此語何其險惡？

其意又何其深遠？

花真是絕說不出這等話來的。

以她的年齡、閱曆並阿琪思對她的了解，她不可能有如此見地，可見這一席話的確是她聽來的，而若口出此言者乃是金國皇帝，則金國之狼子野心，昭然若揭。….

這已經不僅止於“師夷之長以製夷”了，而是“以金代宋”、“將邪為正”，最終達到“以少治多”的目的。

若金人果然奪取中原並施以此政，則用不上兩、三代的工夫，中原百姓便會將金人那一套走了樣的教化奉若圭臬，反將祖宗本源視作歪理邪說。

設若金人再以“血脈優劣”為由，行貶宋揚金之事，則中原的子孫後代便會以中原血脈自鄙，而視金人血脈為高貴，進而自輕自賤、自甘為奴。