將一百個數，寫在黑板上。

領著他們讀了幾遍後，虞小憐開口道，

“這一百個數，你們要儘快熟悉，記住，記到什麼程度呢？我隨便寫一個數，你就知道它是幾，得這樣才行，後天我考啊。

前排年紀小的，不用急啊，能記住一半就行，後排的那些一把年紀的啊，後天我考有不會的，沒答上的，那不好意思啊，那就得罰寫五十遍啊。

最好大家把它抄在紙上啊，回去多看看，爭取早點記住。”

這一百個數，對於小虎子和蘇景樾來說，那是不費力的了，他們早就記住了。

但對於其他第一次接觸阿拉伯數字的人來說，無異於怪異的蝌蚪文字。

好在虞小憐講了數字的規律後，一些人立刻就明白了，當堂就和一些不懂的同窗，交流了起來。

虞小憐欣慰的點點頭，大部分人還是聰明的。

虞小憐就這麼順利的，水完了第一節課。

下課後，應院長攔住虞小憐，問這阿拉伯數字是虞小憐發明的？

虞小憐搖頭，“不是，我也是和彆人學的。”

應院長忙問，和誰學的？能不能介紹他們認識一下？

虞小憐隻得繼續扯謊，“是在北地的時候，和一個老先生學的，如今那個老先生，已經去世多年了。”

應院長惋惜不已，親自將虞小憐到送書院門口。

一連幾天，虞小憐就和這些人擺楞這一百個數，後來發現，歲數大的那些人記的更快，歲數小的要慢些。

應院長也發現了，因此，應院長找到虞小憐問，能不能分兩個班教學？

虞小憐很直接，“加錢不？”

應院長：一個班也挺好，學的快的能記的更牢些。

約摸半個月後，不論是大的小的，總算是把這一百個數給擺楞明白了。

於是，虞小憐就開始教他們加減法。

加減法他們都有基礎，隻不過以前學的不是阿拉伯數字。

有基礎進度就快些，很快就跳過十以內的，學到了兩位數計算。

“今天，咱們學進十法……”

虞小憐巴啦吧拉一頓講，最後要結束的時候，又是老話，“後天考試啊，五十道題，滿分一百分，六十分及格，大家回去多做習題啊，爭取都考過及格線。”

“虞夫子走好！”

經過半個月的恩威並施，一開始那些不服氣的老童生，現在也變得恭順了許多。

虞小憐已經封了蘇景樾和小虎子為算數課代表，專門幫她收作業，批作業。

一走一過，虞小憐被一個老童生攔住。

虞小憐記得這個老童生，一開始就他帶頭起哄架秧子，起哄起的最歡。

祁善和今年已經三十六歲了，啥？三十六歲不老？

不，三十六歲還是童生，就算是老童生一列的了。

祁善和考了多少次的秀才，連他自己都要記不清了。

雖然他沒考上秀才，但讓他給一個乳臭未乾的小丫頭當學生，他還是不服氣。

因此，祁善和今天是做好了準備，來羞辱虞小憐的。

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