在這份解答上，王相武的審閱時間，明顯要比其他的要長上很多。【,無錯章節閱讀】

在反覆核對之後。

王相武基本確定，整個過程應該是沒有問題的。

當然，至於後麵的算法部分。

連王相武也無法完全看懂。

畢竟王相武隻是研究物理的，對於算法的知識，隻能說是略懂一二。

「徐佑和樓嵩？兩個人共同解決的這個問題嗎？」

在解答的最後，王相武注意到。

解答中的方程，是由一個叫徐佑的同學構造出的。

而後麵的算法，則是另一個叫做樓嵩的同學完成的。

雖然是兩個人共同完成。

但這樣的完成度，也已經遠超王相武的預期。

畢竟科研工作不是單打獨鬥，多人合作是非常正常的事情。

「精度竟然隻有兩個標準差！真是不可思議啊！」

這樣的精度，甚至比很多幾年前一些實驗組做出來的精度還要更高一些。

相對於那些看不懂的算法。

更令王相武感興趣的，是前麵那些方程構造的部分。

在儘可能減少誤差的情況下，對複雜的方程，完成了簡化。

整個方程的構造，乾淨簡潔，甚至還有一些美感。

「還是確認一下運算結果吧。」

為了保證整個過程是完全無誤的。

王相武決定，讓搞算法的同行，幫助確認一下計算結果。

在這之後，王相武聯係了一位專門做模擬的朋友，幫忙跑了一下這個算法程序。

很快，王相武的朋友就通過伺服器完成了計算，並告知了王相武的計算結果。

最終的結果，確實與徐佑在文件中給出的結果完全相同。

這一下子，王相武再也沒有任何的疑問。

「下一次上課，一定要認識一下徐佑這個孩子！」

當然，對於樓嵩的那套算法，王相武也覺得有點東西。

隻是，那並不在王相武的專業領域之內，王相武無法評價其具體的難度，也無法給出什麼指導。

……

這一天，徐佑照例按照自己課程表上的計劃，繼續旁聽所選的課程。

到了原子物理課，王相武滿麵紅光的進入到了教室之中。

「很高興，上一次我留了一個拓展題目後，雖然不是強製的作業，但還是收到了三十多份答案。這幾天，每一份我都仔細看過了。」

「總體上，大家答得都還不錯。我也說過，這道題是一個開放性題目，沒有標準的答案，隻有精度最高的結果。」

這時，王相武突然話鋒一轉。

「但有一份答案，我個人是最為滿意的。這份答案，不僅巧妙的構造出了方程，而且還用到了計算機算法的知識。有些地方甚至我自己也看不懂，還麻煩朋友幫著模擬了一下，確認整個過程是沒有問題的。」

聽到這，下麵的同學們不禁互相看了起來。

他們也想知道，到底是哪個同學，能讓王相武教授都能這樣去稱讚。

「請問哪個是徐佑同學？」

徐佑沒想到，王相武會突然叫到自己的名字，下意識起身站了起來。

而聽到徐佑這個名字。

大家也都感到非常陌生。

印象之中，整個大二的物理學院，也沒有名叫徐佑的學生啊。

大家紛紛向徐佑看去。

確認這個學生，他們確實並不認識。

王相武也注意到了，大家的反應似乎有些奇怪。