接下來幾日,陳青兕都住在彭耆老的家中。

本來寧靜祥和的銅官村因為他的自保之言,多了許多熱鬨,空氣中也流露出一絲絲的緊張。

畢竟原本一個不足百戶的小村,突然來了兩百兵士駐紮,很多事情自然不一樣。

不過初步來看,對於銅官村來說,還是一個好事。

多了兩百人,吃喝拉撒睡,帶動了村裡不少的經濟。

當然也僅限於現在……

兵痞子哪裡都有,練就一身武藝就不是用來講道理的。

隻是陳碩真造反帶來的影響力還沒有下去,在這風口浪尖上,沒人敢惹事,入店吃飯打酒都老老實實的付錢。

之前陳青兕為了生計上下奔波,彭耆老並沒有機會詳細的教導,趁著此番養病的機會,正式給他講學。

陳青兕也很利索地將原主想叫卻一直不敢叫的兩個字叫了出來：先生！

彭耆老亦笑納了這個尊稱。

彭耆老並非迂腐書生,他經曆過亂世,當過一縣之長,有著豐富的閱曆見識,還有充足的基層經驗,他所教的東西都是書本上沒有的。

陳青兕聽得是津津有味。

他後世本就有著很深的經驗,隻是時代製度不同。他的所學拿到這個時代生搬硬套是行不通的,不過可與彭耆老傳授的知識相互照應,有助於吸收理解彭耆老傳授的知識。

強大的接受能力,能夠舉一反三的敏銳思維,皆令之暗暗心驚,知道自己是看走眼了。

這個學生隻怕比自己以往教的那些更加出色。

彭耆老帶著幾分複雜地看著瘋狂吸取知識的陳青兕,說道：青兕可知當初為師為何棄官授學

陳青兕搖了搖頭,在他記憶中彭耆老原來是個人物,隻是跟蘇州刺史鬨掰了,回鄉教書,時日一久,原來的人脈都淡薄了,遠不如以往風光。

彭耆老並未說話,猶豫片刻,轉身回內屋,出來的時候,手上多了一個古樸的木盒,帶著幾分懷念,小心翼翼地打開木盒,取出一份年代久遠發黃的公文折子,遞給了陳青兕。

陳青兕見彭耆老如此慎重,也是慎重的雙手接過公文,硬殼上寫著五個字治蘇州六策。

陳青兕疑問道：先生寫的

彭耆老吐了口氣,方才微笑道：早年寫的,你且看看。

那學生就拜讀先生良策！陳青兕打開折子,認真觀看。

彭耆老開懷一笑,這小子自拜師之後,嘴巴甜了不少。

陳青兕看著彭耆老所寫的治理之法,不住地頷首點頭。