“好了，今天的課程就到這兒結束了。”</P>

“這節課沒有任何習題。唯一算得上我給你們留得作業的，就是，你們需要從今天學習的內容，找到一些疑惑。”</P>

“我再說一下今天課程上，唯一的題外話吧。”</P>

“事實上，學校對於英才班的學生培養方式，是很接近研究生階段的。”</P>

“而你們想要進入研究的狀態，關鍵的問題可能是你們這個階段需要克服的。”</P>

“不管是高考亦或者是競賽進來的。接下來你們都需要扭轉思維，以後不會再有人給你們出題，然後讓你們完成習題。在未來的研究中，你們需要自己發現問題，提出問題，然後想辦法解決，如果解決問題的工具不存在，你們就要去創造工具。”</P>

“像你們今天學習的數學內容，可能是一個世紀前，甚至有可能是幾個世紀前。”</P>

“而在之後，數學是有繼續發展的。也就說，在學習這些知識的過程，應該是會誘發一些疑惑，或者好奇的。因為它是由一些更深的內容，更後續的延伸的。”</P>

“去想想，在現在已經學習的內容上，還存在什麼疑惑，試著讓自己扭轉下思維。”</P>

“好了。之後，你們可以上英才班的官網，查看英才班的課程表。”</P>

“接下來，大部分時間，你們的授課老師和教授，都不會再在這間教室上課。會按照課程表的時間，在不同的教室上課。”</P>

“有些課程在時間可能有點衝突，你們可以按照你們之前選的專業，或者說現在感興趣的方向，自己挑選上哪節課。”</P>

“要是對理科學院其他不是英才班的課程感興趣，也可以自己去聽。”</P>

“英才班不會對你們的上課情況進行任何考勤，你們要是不滿意授課老師的教學，自己躺在宿舍的床上都沒關係。前提是，學期末的測試和考核你得通過。”</P>

在結束這一屆英才班的第一節課過後，</P>

先前一直乾脆利落的溫教授反而多說了幾句。</P>

他沉浸在數學研究中數十年時間，</P>

一生都在研究一些特彆的數學問題。</P>

現在，隨著他年齡的增長，思維能力不可避免的下降。</P>

繼續研究已經幾乎不可能了。</P>

隻希望能夠多培養一些優秀的學生，</P>

讓他們少走一些彎路，或許這樣在抵達道路儘頭的時候，能夠站得更遠。</P>

“好了，下課。”</P>

……</P>

接下來的時間。</P>

莫道基本和英才班其他同屆學生一樣，</P>

正式進入大學階段的學習。</P>

前幾世，莫道幾次大學，幾乎都沒有涉及到理科方麵的知識內容。</P>

這部分內容，莫道也不可能無中生有，也是需要學習掌握的。</P>

這一世想要實現的，變革性的技術突破，飛躍的生產力提升，</P>

都是極其艱難。</P>

一世世重來不斷增強的，此刻已經遠遠超出常人的記憶能力和思維能力。</P>

給莫道的學習提供了很大的助力，</P>

讓莫道能夠較為快速的，在短時間內就掌握相關的知識及其運用。</P>

但莫道，也沒有因此懈怠或者鬆懈。</P>

於是，</P>

在首都大學裡的時間，就變得規律起來。</P>

基本就是在教學樓，圖書館，食堂，以及宿舍來回。</P>

除了每天三餐，在食堂會和秦懷詩一起吃飯，</P>

兩人在這兒間隙的時間，簡單聊一聊，然後可能順著食堂外的路走一走，</P>

秦懷詩會說一些她學習過程中的事情，莫道也會簡單提及一下他這邊的事情。</P>

兩人享受一下此刻的平靜。</P>

除此之外，</P>

除了足夠的休息時間，莫道基本都是在學習狀態。</P>

當然，如果感覺到疲憊，莫道就會停下來，</P>

畢竟學習效率降低下來，就沒有強行學習的意義。</P>

而莫道的宿舍裡，另一個室友，</P>

不知道是為了讓自己在第一節課上誇下的海口，不那麼離譜，</P>

還是被莫道刺激的。</P>

每天也跟打了雞血似的，嗷嗷的從早學到晚。</P>

不過，其他英才班的學生，基本也沒有差不多。</P>

雖然英才班可以說給了這些學生們，相當程度的自由。</P>

但能夠進入英才班的，除了天賦以外，基本都是有相當自律性的。</P>

而且，基本都是能夠稱得上天才的學生們，</P>

自然也不願意在這個時候，在彆人都在努力學的時候，自己躺平。</P>

誰還沒有一點追求了。</P>