“是《校園合唱團的秘密》？”</P>

“還記得清楚吧？”</P>

“還有印象，以什麼方式整理，普通劇本還是分鏡？”</P>

“你還會畫分鏡？”方鋼亮有些意外了。</P>

分鏡頭劇本可是屬於大學教學的內容，沒有體係的教學，分鏡拿出來完全就是亂七八糟。</P>

“我試試吧，整理好之後方老師你再指正一下。”袁梁猶豫著看向方鋼亮，“不過方老師，如果一心整理劇本，恐怕就沒有多少時間來軍訓了，你看我是先寫劇本還是……”</P>

“想什麼呢，劇本的事情先不急，新生都要軍訓，劇本你什麼時候整理好再交給我。”</P>

“那好吧！”袁梁無奈的歎了口氣，作為一個文藝的美男子，誰又願意整天在陽光下暴曬呢。</P>

但回過頭來仔細一想，袁梁又發現了不對勁的地方。</P>

《校園合唱團的秘密》作為奧斯卡最佳短片，其故事背後反饋出來的東西魅力不減，就算自己隻在藝考現場描繪出了四個畫麵，學校還是慧眼識珠的把這個故事摘了出來。</P>

可為何自己的藝考分數就那麼點？</P>

袁梁還以為是三試現場的評分老師少，可如今又讓自己把《校園合唱團的秘密》寫出來，看方鋼亮的態度還挺重視，這就讓袁梁有些難以理解了。</P>

不止三試，還有四試那一篇《箱子》，同樣是《世界奇妙物語》裡的經典短片，《箱子》這個故事在各大點評網站上的評分可不低。</P>

“老宋，你四試的敘事散文寫作拿了多少分？”回到寢室，袁梁立馬問了一句。</P>

“87，咋了？”宋迪一臉疑惑。</P>

“咱們班有沒有九十多的？”</P>

“想什麼呢，敘事散文寫作九十多分的都在文學係！”張青山湊了上來，“對了，剛剛方老師叫你出去乾嘛？”</P>

“沒啥，他讓我把三試現場命題的故事整理一下拿給他。”</P>

袁梁索性不再糾結，反正都已經是北影的學生了，以後多往老師跟前靠一靠，爭取在學校能自由一些。</P>

翻箱倒櫃拿出畫板，袁梁隨後開始在畫板上寫寫畫畫，同宿舍的幾人見狀，也都紛紛靠了過來。</P>

“你這是畫分鏡？你在現場命題上到底說了啥，院裡要讓你寫出來？”張青山收起了一開始對袁梁的那種不忿心理，一臉好奇。</P>

袁梁一邊畫一邊解釋道，“就是一個合唱團的故事，大概是這樣的……你們要不要試試？軍訓完方老師就得要，我一個人肯定是畫不完的，要不你們幫幫忙，回頭我請你們吃飯。”</P>

導演係的學生繪畫水平都不差，有免費的勞動力不用白不用。</P>

然而三人在聽完這個故事後，都紛紛陷入沉思。</P>

“怪不得你會以一個應屆生的身份考進來，這個合唱團的故事，沒有經曆根本就想不到，剛剛我們還以為你也是關係戶呢。”</P>

向來穩重的徐濤一臉讚歎的開口，算是變相的承認了袁梁的能力。</P>

一個高中畢業生想一下子走進進修班的圈子，最好的方式還是得憑實力說話。