太沒有挑戰性了。

150分，滿分，妥妥的！

牛悅悅是個成績差的，她記得資料上說過，牛悅悅的語文就沒有考過60分的，那她就按照平常分來。

洛然大致規劃了下，前麵的基礎題，20分，閱讀理解20，然後作文20，差不多就60分了。

就在洛然這麽想的時候，注意到了旁邊正在擲骰子選abcd的金平浩。

“當——”骰子落在桌上。

“3”，金平浩填了個c。

“4”，金平浩填了個d。

“5”，重新擲。

這就引起洛然的好奇了，選擇題可以這麽來，那閱讀理解呢？

很快，金平浩就做到了閱讀理解，然後就看到他想也不想的奮筆疾書的在閱讀材料中隨意選兩個句子抄上去。

因為字體實在是太有個性，所以洛然也看出來金平浩抄的是什麽。

就在洛然吐槽對方字體太挫的時候，金平浩發現了洛然看過來的目光。

“徐老師，她抄我的！”金平浩舉起手。

語文老師走了過來，帶著有色的目光看著洛然，“你抄了？”

“沒有。”洛然回。

“她就有抄我的！剛被我抓到了。”金平浩指著洛然說。

洛然看向金平浩的試卷，“你這字寫這麽挫，我就是想抄，我也看不懂。”