陳瀟現在在差生群中有很高的號召力。

鄧超聽著蘇喬這樣說，急匆匆的就走上去，瞪著蘇喬說道：「蘇喬，你什麼意思啊？隻允許自己大聲的背單詞，不允許別人講題啊。現在是課間十分，不是上課，我們說不說話都不違反學校的紀律，你要是聽著不樂意你出去啊。」

張毅也補充道：「就是啊蘇喬，以前我們問你題的時候，你不願意給我們講。現在有人給我們講了，你又不願意聽。這裡是教室又不是你家，那麼霸道做什麼呢！」

「你!」蘇喬騰地一下站了起來，可是看著牛高馬大的鄧超和張毅，又坐了才去。

蘇喬自言自語說道：「真以為你自己是救世主啊？不就是一次一診考試考得不錯嘛，每天都這麼得瑟做什麼？」

正在刷數學題的沈薇主動說道：「你們有什麼不明白的也可以過來問我呀，我也是學習小組的一員。」

沈薇加入學習小組這一事，陳瀟以為她隻是說說而已，也沒有當真，沒有想到這一次沈薇主動提了出來。

見又漂亮成績又好的學霸級人物居然也是學習小組的一員，差生們，特別是男生們興奮了，趕緊拿著試卷和作業去找沈薇請教。

陳瀟這邊的壓力陡減。

陳瀟笑罵一聲說道：「你們這幫見色起意的傢夥，去一兩個就行了，可別影響沈薇學習。」

「咦！！」男生們齊聲起鬨，用十分曖昧的眼神看了看沈薇，又看了看陳瀟。

沈薇的臉一下就變得通紅。

蘇喬看到這一幕，心裡真的還不是滋味啊!

沈薇怎麼能夠加入學習小組？必須要阻止她這種愚蠢的行為!

江州市《江州日報》總部，李記者李峰很快就熬夜完成了一篇，關於江城是某高中生通過自己自學的集成電路知識，仿照和改良了德國德瑪吉數控工具機主板，並且和某公司合作，將主板生產出來並安裝使用的專題報導。

李峰做了接近二十年的《江州日報》記者，當然擁有記者的職業敏感性和職業操守，也知道什麼東西可以報導，什麼東西不可以報導。

所以說他這一次所撰寫的專題報導，著重點是天才高中生設計的集成電路主板，而不是江城國營機械廠的數控工具機被燒了。

為什麼不提？因為他知道機械廠是國營單位，這種事情暴露出去會有損國企的名聲。

第二天早上八點整，當李峰將熬夜完成的稿子和相關的新聞圖片提交給主編時，他十分期待這邊能夠給予他極大的讚揚。

畢竟這一篇接近五千字的新聞專題報導立意在於新時代的少年，如何為實現四個現代化作出自己的貢獻，專題報導的目的還是在於號召廣大的學校和青少年能夠認真學習，踏實上進，更要拓寬自己的課外知識，這樣才能夠豐富自己的青少年生活。

李峰胸有成竹，這一篇報導一定能夠被主編認同，並且即刻刊發。

哪兒知道主編朱斌在詳細看過李濤的報導之後，將這一篇專題報告放到一邊笑著對李濤說道：「李濤這一篇報導寫的挺不錯的，咱們報社內部傳達學習就行了，就不要刊發了。」

李濤有些不敢相信，自己耗儘了一晚上的精力，認真撰寫的報告為什麼不被刊發？

李峰趕緊問道：「斌哥？不刊發的原因是什麼？我對未成年人的保護不夠嗎？可是我把陳瀟所有的名字都隱去了，以化名李紅來代替，甚至連陳瀟念書的學校和具體的年級班級也隱去了。」

朱斌點燃一支煙說道：「李峰，這事兒你就不要管了，你的報導寫得是不錯，但是這涉及到機械廠的事情，一大早張彪張總就給我們打招呼了，關於江城國營機械廠的事情就不要報導了。」

李峰急了：「可是……可是，陳瀟真的是很難一見的有誌少年，這樣的人本來就是值得報導的。而且陳瀟現在已經是高三了，明年七月份就要麵臨高考。如果有哪一所高校看了我們的報導之後，對陳瀟感興趣，他的命運說不定就會改變，十多二十年後，咱們國家說不定會多一名優秀的科研工作者呢。」

朱斌長長吸了一口煙說道：「行了，這事兒就這樣定了，你就不要說了。」

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