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此時已至傍晚，朱元璋已經回乾清宮了。
朱標領著方孝孺來到了乾清宮求見。
“參見陛下！”
“父皇。”
朱標和方孝孺分彆見禮。
“免禮吧。”
朱元璋看了他們一眼，麵色隱有不悅。
上次他見過方孝孺之後，誇了兩句就給趕回去了，當時朱標就有意為方孝孺說法，讓他給堵回去了，現在好大兒又把人帶來，難道是還要為他說情？
等兩人收身站定，朱元璋麵露疑惑，淡淡的開口問道：“標兒，這麼晚了，找咱有什麼事？”
“父皇，這是方師弟新作的文章，兒臣覺得頗為精彩，特地拿來請父皇過目！”
朱標將那方孝孺的這篇文章拿出來遞了上去。
朱元璋微不可查的皺了下眉，最後還是接了過來，耐著性子打開看了看。
然而當他看清裡麵的內容，卻是頗為詫異的輕咦了一聲。
這上麵寫的主張內容，與前幾天他接見方孝孺時對答的觀點相差頗大。
“這是你寫的？”
朱元璋將目光看向方孝孺。
方孝孺自然不會冒功，謙遜的躬身道：“啟稟陛下，這上麵的觀點多為李偉李大人所言，晚生隻是整理補充，寫出了這篇文章。”
“哦？是嗎？”朱元璋頓時眼前一亮。
“晚生句句屬實！”方孝孺道。
朱元璋聞言，臉上不由露出一絲喜色。
這小子還懂治國之道呢？不錯啊，以後可以給咱老朱家當傳家寶了！
不過想到李偉此時的處境，他又暗自搖頭，現在滿朝文武被李偉得罪了個遍，這寶貝想傳下去恐怕很難啊！
拉不出來，真拉不出來！
“父皇，這些雖是李偉所言，但方師弟的文章也的確精彩，兒臣覺得以方師弟之才，足以出仕為官了。”朱標說道。
朱元璋聽了也微微點頭，這文章上的內容他也看過了，方孝孺把李偉這番話整理成文，自己也是思考過的，李偉那小子什麼德性他很清楚，這麼豐富完整的文章那小子肯定做不出來。
稍一思考，朱元璋便應允下來：“嗯，倒也不錯，那便進翰林院做個侍講吧。”
朱標臉色一喜，正要叫師弟謝恩，然而方孝孺卻突然說話了：“陛下，晚生自覺見識尚且淺薄，還想在明黃書院進修一些時日，還望陛下允準。”
他還想找機會再跟李偉請教一下什麼是科技呢，是不是真的幫助大明實現人耕百畝田，畝產十石糧。
老小二朱皆是目光詫異的看了看他，他們可是都知道，這個方孝孺雖然外表嚴肅端莊，但其實內心裡還是有些恃才傲物的，畢竟他此時還是個年輕人。
但是現在，他竟能放棄入仕的機會，甘願繼續在書院教書，這倒是難得。
朱元璋微微頷首；“嗯，也好，那你就先在書院教一段時間的書吧。”
朱標遲疑了一下，也沒有再勸說。
“謝陛下！”
方孝孺揖手謝恩，朱元璋微微點頭。
然後又將目光放回到文章上，心裡卻想著李偉那個臭小子。
“這個李偉倒是挺有想法的，這樣吧，咱再給他封個太子侍讀，標兒你以後多跟他交流交流。”
朱元璋輕聲說道。
能不能傳的，先安排上再說。
朱標對此當然也沒意見，恭聲答應了下來。
而唯一對此事有意見的李偉，此時還不知道就因為自己多說了幾句話就又多了這麼個差事。
次日，當李偉在工部衙門接到這封任命的時候，滿腦子都是問號，他怎麼也想不明白，自己好好的教著書，乾著工部侍郎的活，怎麼突然又給他安排這麼一個差事。
最近他忙著書院的事，連神機營都還沒去呢，現在又來個這個，朱元璋這是真把他當牛馬了啊？
“以後有空再說吧。”
想了想，李偉就直接把敕命扔在了一邊，繼續去書院，帶著學生們就著斷章的童話故事學習拚音識字去了。
到了中午的時候，李偉正在辦公室裡休息，方孝孺又找了過來。
李偉看到他，有些不耐煩的轉過身去，希望他識趣點彆再問東問西的了。
但今天方孝孺來不是跟他請教問題的，而是來報喜的。
“李大人，陛下的任命伱已經接到了吧？”方孝孺麵帶笑容的問道。
本來不想搭理他的李偉，聽到這話臉色突然一變，轉過頭來問道：“你怎麼知道？”
“哦，昨天我將李大人的那番高論寫成了文章，呈給了陛下，陛下看了特彆欣賞李大人的才識，於是便給李大人封了侍讀。”
方孝孺笑著說道，他能感覺得出來李偉似乎不是很歡迎他來書院，甚至在明裡暗裡的攆他走。
而這次由於他的文章陛下看了一高興，給李偉加了官，這在他看來多少也算是件喜事，他也算幫了個忙，所以特地來跟李偉說說想緩解一下關係。
然而李偉聽了目瞪口呆，好嘛，上午他還納悶呢，中午坑他的人就自己送上門來了！
“你！”
李偉一拍桌子站起來，指著方孝孺手指連點。
方孝孺見他這樣子頓時愣住了，有些困惑的道：“怎麼了？”
李偉暗自咬牙，把手放了下來，惡狠狠的道：“我謝謝你啊！”
“呃……”
方孝孺聽見他這和動作完全相反的話語，頓時有些不知所措。
“不……不用客氣，那我先去上課了啊！”
說完，他就轉身匆匆的離開了。
李偉怒視著他的身影，一陣咬牙切齒。
這個家夥果然跟道同和韓宜可一個屌樣，總能在不經意間就坑他一把，真是氣人！
“不行，必須得想辦法把這家夥給弄走！”
李偉下定決心，不把他趕走誓不罷休！
坐下來沉吟片刻，李偉揮筆魔改起了一遍三字經，然後帶上來到了二班。
“同學們，之前你們方老師教的那些三字經都是不對的，我給他改正了一下，大家以後都按照我這個正版的來背！”
學生們茫然的抬頭看著他，李偉也不再解釋，直接道：
“來，都跟著我念：人之初，性本善，出門之前要吃飯，來到學校怎麼辦，中午給你加雞蛋，吃完午飯吃晚飯，一天三頓不能斷……”
學生們聽著他念完一遍，都是眼前一亮，臉上茫然儘去，露出恍然大悟的神情。
難怪，難怪之前那個三字經他們怎麼都背不下來，怎麼都讀不明白，原來方老師教的是錯的啊！
你聽人家李老師教的這版，這朗朗上口的節奏，這清晰明了的內容，一聽就知道這才是原裝正版！
“人之初，性本善，出門之前要吃飯……”
學生們紛紛跟著讀了起來，因為朗朗上口意義明確，不過幾遍就輕易的記了個差不多，至於方老師教的那版，那自然是被完全覆蓋了。
連續教了好多遍，確定同學們都學了個差不多，李偉才開始放下魔改的吃飯經，繼續開始昨天的斷章識字法。
然而意外的情況發生了，由於他教的吃飯經過於魔性，這些學生們現在腦子裡還回蕩著吃吃吃，連他的斷章教學法都受到了影響。
“糟糕！應該先教完識字再教這個的！”
李偉有些懊惱的自語道。
一天課業結束，在李偉毀人不倦的教導下，方孝孺幾天的努力教導，一節課就被他給按下了歸零鍵。
第二天，方孝孺檢查學生背誦三字經。
“魯修，你來背一下！”
方孝孺麵帶微笑的說道。